International Journal of Innovative Approaches in Education
Abbreviation: IJIAPE | ISSN (Print): 2602-4780 | ISSN (Online): 2602-4489 | DOI: 10.29329/ijiape

Original article    |    Open Access
International Journal of Innovative Approaches in Education 2021, Vol. 5(4) 271-299

Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Çizgi Diziler Üzerinden Gerçekleştirilen Propaganda Çalışmaları

İlhan Ören

pp. 271 - 299   |  DOI: https://doi.org/10.29329/ijiape.2021.425.1

Published online: December 31, 2021  |   Number of Views: 100  |  Number of Download: 290


Abstract

Masum ve sempatik duruşlarıyla yaşamımızın erken dönemlerinde karşılaştığımız çizgi filmler gerçekte göründükleri kadar masum mudurlar? Algısının sadeliği, kolay ulaşılabilirliği ve renkli hayal dünyasının yarattığı cazibe sebebiyle rahat bir şekilde tüm ebeveynlerin göz bebekleri olan çocuklarının hayatlarına kolayca dahil olabilirler. İçerdikleri subliminal veya direkt mesajlar, hatta temelde konu edindikleri propaganda teknikleri, çok sayıda akademik araştırmaya konu olmuştur. Kritik yaş aralığında değerlendirilen okul öncesi yaş grubuna yönelik, çizgi diziler üzerinden gerçekleştirilen propaganda çalışmaları çerçevesinde çizgi dizi örneklerini incelemek temel hedeftir. Bu anlamda yerli (Pepee) ve yabancı (Şirinler) olmak üzere birer yapım seçilerek, yayın dönemlerine paralel yaşanan siyasal ideolojilerle birlikte incelemeye alınmıştır.

Keywords: Çizgi Film, Çizgi Dizi, Propaganda, Gerçeklik Algısı


How to Cite this Article

APA 6th edition
Oren, I. (2021). Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Çizgi Diziler Üzerinden Gerçekleştirilen Propaganda Çalışmaları . International Journal of Innovative Approaches in Education, 5(4), 271-299. doi: 10.29329/ijiape.2021.425.1

Harvard
Oren, I. (2021). Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Çizgi Diziler Üzerinden Gerçekleştirilen Propaganda Çalışmaları . International Journal of Innovative Approaches in Education, 5(4), pp. 271-299.

Chicago 16th edition
Oren, Ilhan (2021). "Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Çizgi Diziler Üzerinden Gerçekleştirilen Propaganda Çalışmaları ". International Journal of Innovative Approaches in Education 5 (4):271-299. doi:10.29329/ijiape.2021.425.1.

References
  1. Akkuş, S.Y., Yilmazer Y.,Şahinöz, A. Ve Sucakli, İ.A. (2015). 3-60 Ay Arası Çocukların Televizyon İzleme Alışkanlıklarının İncelenmesi, Hacettepe University Faculty Sciences Journal Vol 1, No: Suppl2 SS062  [Google Scholar]
  2. Beyhan, Ö. E. (2018). Dünya Gazetesi Röportajı: Pepee ile İflastan Unicorn’luğa Uzanan Girişimcilik Öyküsü, 05 Aralık 2020 tarihinde https://www.dunya.com/ekonomi/pepee-ile-iflastan-unicornluga-uzanan-girisimcilik-oykusu-haberi-426080 adresinden alındı. [Google Scholar]
  3. BBC, (12.12.2019). Endonezya'da bulunan 44 bin yıllık mağara resmi, tarihin 'en eski hikâyesi' olabilir, 25 Kasım 2020 tarihinde https://www.bbc.com/turkce/haberler-dunya-50757863 adresinden alındı. [Google Scholar]
  4. Cambridge Dictionary, (2020). 15 Kasım 2020 tarihinde https://dictionary.cambridge.org/tr/s%C3%B6zl%C3%BCk/ingilizce/communism adresinden alındı. [Google Scholar]
  5. Cankurtaran, B. S. (2018), Türkiye’nin İlk Milli Çizgi Film Kahramanı Pepee ve Banal Milliyetçilik, Loji Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 123-154 [Google Scholar]
  6. CNN TURK, (2018). Ben Pokemonum Deyip Camdan Atlamıştı, 11 Kasım 2020 tarihinde https://www.cnnturk.com/yasam/ben-pokemonum-deyip-camdan-atlamisti-iste-son-hali?page=1 adresinden alındı. [Google Scholar]
  7. Disney History, (2020). Disney History, 23 Ekim 2020 tarihinde https://d23.com/disney-history/ adresinden alındı. [Google Scholar]
  8. Johnson, C.E. (2009). Büyükler de Küçüktü – Çocuk Psikolojisi, İstanbul: Ekinoks Yayıncılık, 77 [Google Scholar]
  9. Erduran, T. (2012). Aile İçi İletişim ve Çocuk Gelişimi,  İstanbul: Truva Yayınları, 90 [Google Scholar]
  10. Eşitti, Ş. (2016). Çizgi filmlerde küresel ve yerel kültürün inşası: Caillou ve Pepee Örneği Karadeniz, 32, 128-130 [Google Scholar]
  11. Eyüboğlu, A. (2013). TRT Çocuk’la Pepee’nin Yolu Ayrıldı, 6  Kasım 2020 tarihinde https://www.milliyet.com.tr/cadde/ali-eyuboglu/trt-cocuk-la-pepee-nin-yolu-ayrildi-1777622 adresinden alındı. [Google Scholar]
  12. Haber 7, (2017). Ak Parti Grup Toplantısı – Cumhurbaşkanı Erdoğan Konuşması, 8 Kasım 2020 tarihinde https://www.haber7.com/siyaset/haber/2344181-ak-partinin-logosundaki-7-huzme-ve-7-ilke adresinden alındı. [Google Scholar]
  13. Ipsos, (2013). Çocukların Alışkanlıkları Değişiyor, Televizyonun Yerini İnternet Alıyor, 5 Kasım 2020 tarihinde https://www.ipsos.com/tr-tr/cocuklarin-aliskanliklari-degisiyor-televizyonun-yerini-internet-aliyor adresinden alındı.  [Google Scholar]
  14. İlaslan, S. (2016). Politika ve Piyasa Sınırları Bağlamında Kamu Hizmeti Yayıncılığı: Türkiye’de AKP Dönemi TRT Tartışmaları. Mülkiye Dergisi, 40(2), 67-100. [Google Scholar]
  15. Milliyet, (2008). TRT Çocuk Kanalı Açılıyor. 6 Aralık 2020 tarihinde https://www.milliyet.com.tr/gundem/trt-cocuk-kanali-aciliyor-misyoner-programlara-dikkat-edilecek-996895 adresinden alındı. [Google Scholar]
  16. Karaca, M. ve Çaki, C. (2018). İletişim ve Propaganda, İstanbul: Eğitim Yayınevi, 197-198 [Google Scholar]
  17. Kirel, S. (2010). Kültürel Çalışmalar ve Sinema, İstanbul: Kırmızı Kedi Yayınevi, 18-20 [Google Scholar]
  18. Küçükoğlu, Melih Emre (2017). Animasyon Sektörü Raporu, 28-38, 54-63 [Google Scholar]
  19. Montessori, M. (2015) Emici Zihin - The Absorbent Mind Maria Montessori / Assocation Montessori Internationale, Onaylı Çeviri: GÜNDÜZ,O., İstanbul: Kaknüs Yayınevi, 27-31 [Google Scholar]
  20. Muller, S. J. (1976). Marksizm Kadın ve Aile – Über Die Frau Und Die Familie, Marx Engels Lenin, İstanbul: Evrensel Basım Yayın, 132-136 [Google Scholar]
  21. Nazim, E. (2017). Film Analizi (Politik Bir Bakış): Şirinler (Smurfs), 12 Kasım 2020 tarihinde https://populerakim.com/sinema-ve-film-analizleri/film-analizi-sirinler-smurfs/ adresinden alındı. [Google Scholar]
  22. Özkan, B. ve Yilmaz, Ö. (2016) Okul Öncesi Dönem 5-6 Yaş Çocukların Televizyon İzleme Alışkanlıkları ve Televizyon Programları Hakkında Görüşleri, Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 3 (8), 118-126 [Google Scholar]
  23. Pinar, M. Ç. (2001). Kültürel Bir Ayrışma Örneği Olarak Belçika,  Mülkiye, 25 (226), 285-286 [Google Scholar]
  24. RTÜK, (2006). Akıllı İşaretlerin sınıflandırılması Akademik Çalışma Altyapısı, 6 Kasım 2020 tarihinde https://rtukisaretler.gov.tr/AIsaretlerPublic/content?id=1&mid=3 adresinden alındı. [Google Scholar]
  25. SMURF, (2020). Şirinler Resmi İnternet Sayfası-Karakterler Bölümü, 3 Kasım 2020 tarihinde https://smurf.com/ adresinden alındı. [Google Scholar]
  26. SMURF, (2020). Şirinler Resmi İnternet Sayfası-Zaman Akışı Bölümü, 12 Kasım 2020 tarihinde https://timeline.smurf.com/ adresinden alındı. [Google Scholar]
  27. TARHAN, N. (2012). İnsandaki Gerçeklik Algısı, 10 Kasım 2020 tarihinde https://www.zaferdergisi.com/makale/13356-insandaki-gerceklik-algisi.html adresinden alındı. [Google Scholar]
  28. TDK, (2020). Anahtar Kelime: Canlandırma, 17 Ekim 2020 tarihinde www.sozluk.gov.tr / adresinden alındı.  [Google Scholar]
  29. TDK, (2020). Anahtar Kelime: Propaganda,  21 Ekim 2020 tarihinde www.sozluk.gov.tr / adresinden alındı.  [Google Scholar]
  30. TDK, (2020). Anahtar Kelime: Pepe, 19 Ekim 2020 tarihinde www.sozluk.gov.tr adresinden alındı.  [Google Scholar]
  31. TRT, (2020) 7 Aralık 2020 tarihinde https://www.trt.net.tr/  adresinden alındı. [Google Scholar]
  32. WANDERBERG, J.C. (2015). Sustainable by Design, 122 [Google Scholar]
  33. WIKIPEDIA, (2020). Belçika Komünist Partisi, 28 Ekim 2020 tarihinde https://tr.wikipedia.org/wiki/Bel%C3%A7ika_Kom%C3%BCnist_Partisi adresinden alındı. [Google Scholar]
  34. WIKIPEDIA, (2020). Crusader Rabbit, 2 Kasım 2020 tarihinde https://tr.wikipedia.org/wiki/Crusader_Rabbit adresinden alındı. [Google Scholar]
  35. WIKIPEDIA, (2020). Der Fuehrer’s Face, 30 Ekim 2020 tarihinde https://en.wikipedia.org/wiki/Der_Fuehrer%27s_Face adresinden alındı. [Google Scholar]
  36. WIKIPEDIA, (2020). Frig Başlığı, 18 Kasım 2020 tarihinde https://tr.wikipedia.org/wiki/Frig_ba%C5%9Fl%C4%B1%C4%9F%C4%B1 adresinden alındı. [Google Scholar]
  37. WIKIPEDIA, (2020). Humorous Phases of Funny Faces, 19 Ekim 2020 tarihinde https://en.wikipedia.org/wiki/Humorous_Phases_of_Funny_Faces  adresinden alındı. [Google Scholar]
  38. WIKIPEDIA, (2020). Pepee, 2 Aralık 2020 tarihinde https://tr.wikipedia.org/wiki/Pepee adresinden alındı. [Google Scholar]
  39. WIKIPEDIA, (2020).Pepee Karakterleri Listesi, 2 Aralık 2020 tarihinde https://tr.wikipedia.org/wiki/Pepee_karakterleri_listesi adresinden alındı. [Google Scholar]
  40. WIKIPEDIA, (2020). Sosyalizm Tartışması, 28 Ekim 2020 tarihinde https://tr.wikipedia.org/wiki/%C5%9Eirinler adresinden alındı. [Google Scholar]
  41. WIKIPEDIA, (2020). Türkiye’deki Çocuk Kanalları Listesi, 2 Kasım 2020 tarihinde https://tr.wikipedia.org/wiki/T%C3%BCrkiye%27deki_%C3%A7ocuk_kanallar%C4%B1_listesi adresinden alındı. [Google Scholar]