International Journal of Innovative Approaches in Education
Abbreviation: IJIAPE | ISSN (Print): 2602-4780 | ISSN (Online): 2602-4489 | DOI: 10.29329/ijiape

Most popular article of the week

Assessing Impacts of the School Clinic on Academic Performance in Selected Secondary Schools in Oyo State

Abiodun Samuel Olowolafe, Busuyi Francis Olowo, M. A. Ogunsanwo & Ojo Peter Oladele

Read to full text

Journal profile

IJIAPE is a peer-reviewed journal that publishes research on scientific principles. IJIAPE aims to give priority to studies that bring an innovative perspective on current scientific problems. Empirical, theoretical and conceptual...

Read more...

Peer review

All submissions will be reviewed initially by the editors for appropriateness to IJIAPE. If the editor considers the manuscript to be appropriate, it will then double-blind peer-reviewed by independent, anonymous expert referees. The reviewers do not know...

Read more...

For authors

First of all, thank you for choosing us to submit your manuscript to IJIAPE. The instructions given below include the manuscript writing rules, the peer-review process and the prerequisites of the journal. Please read this article carefully...

Read more...

Top Ranked Articles

Original article

Türkiye’de 2001-2017 Yılları Arasında Yaşanan Laboratuvar ve Deney Kazalarının Değerlendirilmesi

Ahmet Tekbıyık & Meryem Tepe

Volume 1, Issue 1

Original article

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Konuşma Eğitimi Dersine Yönelik Tutumları

Göksu Çiçekli Koç

Volume 2, Issue 2

Original article

Temel Eğitim Bölümü Öğretmen Adaylarının Kültürlerarası Duyarlılıklarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Göksel Boran & Serdar Arcagök

Volume 1, Issue 1

Original article

Dijital Göçmen Sınıf Öğretmenlerinin Webquest Tekniği Kullanım Durumlarının İncelenmesi

Ayşe Akdemir

Volume 1, Issue 1

Original article

Özel Yetenekli Öğrencilerin İnternet Kullanım Düzeyleri

Ayşe Alkan & Hüseyin Mertol

Volume 2, Issue 2

more...