- Akay, A. (2007). Çevre düzeni planları ve yetki sorunları. Amme İdaresi Dergisi, 40(3), 113-148. [Google Scholar]
- Akın, E., Peker, C. & Semercioğlu, N. (2024). Depreme karşı önlem ve düzenlemelerde örnek ülke uygulamaları. Rekabet ve Regülasyon. Retrieved from https://www.rekabetregulasyon.com/depreme-karsi-onlem-ve-duzenlemelerde-ornek-ulke-uygulamalari/ Access date: 26.06.2024 [Google Scholar]
- Akkaş, H. H. (2023). Deprem bilinci. kahramanmaraş merkezli depremler sonrası için akademik öneriler. Gaziantep: Özgür Yayıncılık. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub99 [Google Scholar] [Crossref]
- Ardos, M. (1996). Türkiye’de kuaterner jeomorfolojisi. İstanbul: Çantay Kitabevi. [Google Scholar]
- Arslan, H. & Kuyulu, İ. (2023). Üniversite öğrencilerinin deprem bilgisi başarı testi değerlendirmesi: Spor bilimleri örneği. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 6(1-Cumhuriyet'in 100. Yılı Özel Sayısı), 562-572. https://doi.org/10.38021/asbid.1355566 [Google Scholar] [Crossref]
- Atalay, İ. (2012). Genel fiziki coğrafya. İzmir: Meta Basım Matbaacılık. [Google Scholar]
- Ay, F. A., Bahadır, Z., Kılıç, B., Ay, F. & Başıbüyük, G. Ö. (2023). 60+ Tazelenme üniversitesi öğrencilerinin afet bilinci algı düzeyleri. Yaşlı Sorunları Araştırma Dergisi, 16(2), 69-77. https://doi.org/10.46414/yasad.1384942 [Google Scholar] [Crossref]
- Aytıs, S. (2023). Deprem kavramı, etkileri ve 6 şubat 2023 depremleri bağlamında süreçler üzerinden bütünsel değerlendirmeler. Journal of Architectural Sciences and Applications, 8(Special Issue), 567-584. https://doi.org/10.30785/mbud.1287755 [Google Scholar] [Crossref]
- Baki, A. & Gökçek, T. (2012). Karma yöntem araştırmalarına genel bir bakış. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 11(42), 1-21. https://dergipark.org.tr/en/pub/esosder/issue/6156/82721 [Google Scholar]
- Bekler, T., Cifci, S., Bekler, F. & Demirci, A. (2022). Çanakkale şehir merkezi risk azaltma çalışmaları ve afet farkındalığın değerlendirilmesi. Türk Deprem Araştırma Dergisi, 4(1), 73-97. https://dergipark.org.tr/tr/pub/tdad/issue/70213/1041575 [Google Scholar]
- Berg L.B. & Lune H. (2015). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Eğitim Yayınevi. [Google Scholar]
- Bilen, E. & Polat, M. (2022). Öğretmen adaylarının deprem farkındalığına ilişkin görüşleri. Türk Deprem Araştırma Dergisi, 4(1), 155-173. https://doi.org/10.46464/tdad.1098199 [Google Scholar] [Crossref]
- Bostan, S. & Yüce, M. Y. (2020). Afetlerde lojistik yönetimi: Çanakkale depremi örneği. Yönetim Bilimleri Dergisi, 18(37), 499-519. https://doi.org/10.35408/comuybd.568269 [Google Scholar] [Crossref]
- Budak, D. & Kandil, N. (2023). Üniversite öğrencilerinin deprem bilgi düzeyleri ve sürdürülebilir deprem farkındalık düzeylerinin araştırılması: spor bilimleri örneği. Sportive, 6(2), 29-40. https://doi.org/10.53025/sportive.1322709 [Google Scholar] [Crossref]
- Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2013). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi. [Google Scholar]
- Ceylan, S. (2014). Türkiye coğrafyası ve jeopolitiği. İçinde H. Yazıcı & N. Koca. (ed). Türkiye’de doğal afetler (129-167). Ankara: Pegem Akademi. [Google Scholar]
- Chaudhary, M. T. & Piracha, A. (2021). Natural disasters—origins, impacts, management. Encyclopedia, 1(4), 1101-1131. https://doi.org/10.3390/encyclopedia1040084 [Google Scholar] [Crossref]
- Crabtree B.F. & Miller W.L. (1999). Doing qualitative research second edition. London: Sage Publications. [Google Scholar]
- Creswell, J. & Plano-Clark, V. L. (2011). Designing and Conducting mixed methods research. London: Sage Publications. [Google Scholar]
- Creswell, J. W., Plano Clark, V. L., Gutmann, M. & Hanson, W. (2003). Advanced mixed methods research designs. In A. Tashakkori & C. Teddlie (Eds.), Handbook of mixed methods in social & behavioral research (p. 209-240). Thousand Oaks, CA: Sage. [Google Scholar]
- Çalımlı, A. (2022). İlköğretimdeki öğretim programları, ders ve çalışma kitaplarında afet ile ilgili kavramlara yer verilme düzeyinin incelenmesi. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 9(81), 331-343. https://doi.org/10.26450/jshsr.3004 [Google Scholar] [Crossref]
- Çelik, S. (2019). Hızlı şehirleşmenin doğurduğu sorunlar ve çözüm yolları. Journal of International Social Research, 12(62), 312-320. https://doi.org/10.17719/jisr.2019.3054 [Google Scholar] [Crossref]
- Denzin, N.K. & Lincoln, Y. S. (2005). Introduction: The discipline and practice of qualitative research. In N.K. Denzin & Y.S. Lincoln (Eds.), The SAGE handbook of qualitative research (3rd ed. pp. 1-33). California: Sage Publications. [Google Scholar]
- Dikmenli, Y. & Yakar, H. (2019). Öğretmen adaylarının afet bilinci algı düzeylerinin incelenmesi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(1), 386-416. https://dergipark.org.tr/en/pub/yyuefd/issue/50700/660832 [Google Scholar]
- Doğanay, H. & Doğanay, S. (2014). Coğrafya’ya giriş. Ankara: Pegem Akademi. [Google Scholar]
- Erginal, A. E. & Erginal, G. (2011). Çanakkale şehrinde yer seçiminin jeomorfolojik açıdan değerlendirilmesi. Doğu Coğrafya Dergisi, 8(9), 93-116. https://dergipark.org.tr/en/pub/ataunidcd/issue/2432/30897 [Google Scholar]
- Ekizoğlu, B. (2009). Acil durum tahliye simülasyonları ve işletme fakültesinde uygulanması. (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul. [Google Scholar]
- Eroğlu, E. (2023). Lise Öğrencilerinin deprem bilgi düzeyleri ve afet bilinci algılarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi. International Academic Social Resources Journal, 8(53), 3757- 3765. https://doi.org/10.29228/ASRJOU RNAL.72296 [Google Scholar] [Crossref]
- Ertek, A. (2016). Türkiye coğrafyası ve jeopolitiği. İçinde M. H. Kanat (ed). Türkiye’de doğal afetler (169-218). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. [Google Scholar]
- Fahjan, Y., Pakdamar, F., Eryılmaz, Y. & Kara, F. İ. (2015). Afet planlamasında deprem riski belirsizliklerinin değerlendirilmesi. Doğal Afetler ve Çevre Dergisi, 1(1-2), 21-39. [Google Scholar]
- Genç, F. N. (2008). Türkiye’de kentsel dönüşüm: Mevzuat ve uygulamaların genel görünümü. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 15(1), 115-130. https://dergipark.org.tr/en/pub/yonveek/issue/13688/165663 [Google Scholar]
- General Directorate of Meteorology. (2016). Meteorological natural disasters 2016 evaluation report. Retrieved from: https://www.mgm.gov.tr/FILES/genel/kitaplar/dogalafet-2016.pdf Access date: 16.06.2024 [Google Scholar]
- Göver, İ. H. (2023). Türkiye ve Japonya’nın deprem gerçekliği: Karşılaştırmalı bir analiz. Mevzu–Sosyal Bilimler Dergisi, (10), 279-323. https://doi: 10.56720/mevzu.1319896 [Google Scholar] [Crossref]
- Gültekin M., Atalay N. & Ay Y. (2014). İlköğretimde serbest etkinliklere yönelik sınıf öğretmeni ve öğrenci görüşleri, Kastamonu Eğitim Dergisi, 22 (2), 419-437. [Google Scholar]
- Gündüz, F. (2022). Afetlerde kadın ve toplumsal cinsiyet perspektifi ile çıkarılması gereken dersler (Haiti ve Japonya depremi örneği). IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (12), 440-460. https://doi: 10.21733/ibad.1039215 [Google Scholar] [Crossref]
- Hoşgören, M. Y. (2018). Jeomorfoloji’nin ana çizgileri I. İstanbul: Çantay Kitabevi. [Google Scholar]
- Ilgar, R. (2010). Çanakkale’de kuraklık durumu ve eğilimlerinin standartlaştırılmış yağış indisi ile belirlenmesi. Marmara Coğrafya Dergisi, (22), 183-204. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3218 [Google Scholar]
- IPCC. (2012). Managing the Risks of Extreme Events and Disasters to Advance Climate Change Adaptation. A Special Report of Working Groups I and II of the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) (Field et al., (eds.). Cambridge: Cambridge University Press. [Google Scholar]
- Kaptan, K. (2013). İstanbul’un deprem hazırlığı için ‘sıfır’can kaybı projesi. Çukurova Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dergisi, 28(1), 119-126. https://dergipark.org.tr/en/pub/cukurovaummfd/issue/22759/242930 [Google Scholar]
- Kardaş, F. & Tanhan, F. (2018). Van depremini yaşayan üniversite öğrencilerinin travma sonrası stres, travma sonrası büyüme ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 1-36. https://dergipark.org.tr/en/pub/yyuefd/issue/40566/490529 [Google Scholar]
- Kozak, M. (2014). Bilimsel araştırma: tasarım, yazım ve yayım teknikleri. Ankara: Detay Yayıncılık. [Google Scholar]
- Kurtoğlu, H. İ., Balıkçı M., Tıkır A. N. & Güzel A. (2021). Assesment of level of university students’ information and awareness regarding for evacuation and muster areas. Emerg Aid Disaster Science, 1(2), 39-44. https://dergipark.org.tr/en/pub/eadsjrnl/issue/75969/1256645 [Google Scholar]
- Macit, İ. (2018). Bütünleşik afet yönetim sistemlerinde karar destek sistemi geliştirilmesi: mobil uygulama örneği. Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi, 2(1), 23-41. https://dergipark.org.tr/en/pub/uybisbbd/issue/37798/424008 [Google Scholar]
- Merriam, S. B. (2013). Nitel araştırma desen ve uygulama için bir rehber. (3. Basımdan Çeviri). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. [Google Scholar]
- Meydan, A. (2023). Afet yönetiminde coğrafya eğitiminin önemi. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi, 9(2), 101-129. https://doi: 10.47615/issej.1308208 [Google Scholar] [Crossref]
- Miles, M. B. & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook. London: Sage. [Google Scholar]
- Ministry of Environment and Urbanization. (2024). Ministry of Environment and Urbanization, General Directorate of Spatial Planning, Balıkesir-Çanakkale Planning Region 1/100.000 Scale Environmental Plan Explanation Report. Retrieved from: https://mpgm.csb.gov.tr/balikesir-canakkale-planlama-bolgesi-1- 100.000- scale-environment-plan-i-82273. Access date: 30.07.2024 [Google Scholar]
- Nakajima, Ş. (2012). Deprem ve sonrası psikolojisi. Okmeydanı Tıp Dergisi, 28(2), 150-155. [Google Scholar]
- Özcan, K., & Özkan, T. (2012). Denizli kentinin planlama deneyimi. Doğu Coğrafya Dergisi, 17(27), 233-250. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/26987 [Google Scholar]
- Özdemir, M. A. (2021). Türkiye'de büyük yerleşme alanlarının seçiminde jeomorfolojik esaslar. SSRN, 28, 1-15. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3732707. [Google Scholar]
- Özdemir, A. & Şahinöz, T. (2022). Toplumda afet farkındalığı oluşturmaya yönelik kullanılan araçlar: nitel bir çalışma. Afet ve Risk Dergisi, 5(1), 78-93. https://doi: 10.35341/afet.975612 [Google Scholar] [Crossref]
- Özden, M. A. (2023). Sürdürülebilir topluluklar için afet bilinci, farkındalığı ve kültürü: Çanakkale kenti incelemesi. Journal of Awareness (JoA), 8(4), 381-396. https://doi.org/10.26809/joa.2137 [Google Scholar] [Crossref]
- Özer, Y. E. (2017). Afet konusundaki algı ve yerel aktörlerin sorumlulukları. Sayıştay Dergisi, (106), 1-34. https://dergipark.org.tr/en/pub/sayistay/issue/61562/919219 [Google Scholar]
- Özey, R. (2013). Günümüz dünya sorunları. İstanbul: Aktif Yayınevi. [Google Scholar]
- Sağlık, A., Kelkit, A. & Sağlık, E. (2012). Çanakkale kenti örneğinde çarpık şehirleşme. Uluslararası Katılımlı Şehirlerin Yapılandırılması Sempozyumu (Kentsel Dönüşüm 2012), tam metin bildiri kitabı içinde (ss. 110-121). İstanbul: İstanbul Teknik Üniversitesi ve Beykent Üniversitesi. [Google Scholar]
- Sarıgül, A. (2023). Depremi deneyimlemiş kız üniversite öğrencilerinin deprem sonrası sosyal destek uygulamalarına ilişkin fenomonolojik bir çalışma. Spor, Eğitim ve Çocuk, 3(3), 21-37. https://doi: 10.5505/sec.2023.46330 [Google Scholar] [Crossref]
- Silverman D. (2005). Doing qualitative research: A practical handbook. London: Sage Publications. [Google Scholar]
- Şahin, Ş. (2019). Türkiye’de afet yönetimi ve 2023 hedefleri. Türk Deprem Araştırma Dergisi, 1(2), 180-196. https://doi.org/10.46464/tdad.600455 [Google Scholar] [Crossref]
- Şekerci, Y. G., Ayvazoğlu, G. & Çekiç, M. (2023). Üniversite öğrencilerinin temel afet bilinci ve farkındalık düzeylerinin saptanması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 12(1), 74-81. https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1136227 [Google Scholar] [Crossref]
- Şen, R. & Akgül, S. K. (2023). WhatsApp Dayanışma Grupları ve İletişim Uygulamaları: 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş Depremleri. Afet ve Risk Dergisi, 6(4), 1410-1428. https://doi.org/10.35341/afet.1291956 [Google Scholar] [Crossref]
- Şen, D. E. & Yetim, E. (2023). Mimarlık öğrencilerinin deprem ve konut algısı üzerine bir araştırma. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (62), 1-16. https://doi.org/10.53568/yyusbed.1339230 [Google Scholar] [Crossref]
- Tekin, Ö. & Dikmenli, Y. (2021). Sınıf öğretmeni adaylarının afet bilinci algısı ve deprem bilgi düzeylerinin incelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(1), 258-271. https://doi: 10.31592/aeusbed.811043 [Google Scholar] [Crossref]
- Türkoğlu, H. & Yönder, A. (2011). Türkiye’de son 10 yılda afet yönetiminde gelişmeler. 1. Türkiye Deprem Mühendisliği ve Sismoloji Konferansı (1.TDSMK) tam metin bildiri kitabı içinde (ss. 1-4). Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi. [Google Scholar]
- Türksever, Ö. (2021). Öğretmen adaylarının deprem farkındalıkları ile depreme karşı hazırlık durumu düzeyleri arasındaki ilişki. Journal of History School, 14(LIII), 2681-2701. https://doi.org/10.29228/Joh.51799 [Google Scholar] [Crossref]
- Uyar, H. E. & Töre, E. (2023). Deprem sonrası ilk durak: İstanbul’da toplanma alanlarına dair bir inceleme. Afet ve Risk Dergisi, 6(1), 226-242. https://doi.org/10.35341/afet.1119551 [Google Scholar] [Crossref]
- Van Bavel, B., Curtis, D. R., Dijkman, J., Hannaford, M., de Keyzer, M., Van Onacker, E. & Soens, T. (2020). Past and Present. In Disasters and History: The Vulnerability and Resilience of Past Societies. Cambridge: Cambridge University Press. [Google Scholar]
- Varol, N. & Buluş Kırıkkaya, E. (2017). Afetler karşısında toplum dirençliliği. Resilience, 1(1), 1-9. https://doi.org/10.32569/resilience.344784 [Google Scholar] [Crossref]
- Yalçın, C. & Sabah, L. (2016). Deprem verilerine göre Çanakkale sanayisinin tematik haritalarla risk analizinin ortaya konulması. 4th International Geography Symposium – GEOMED tam metin bildiri kitabı içinde (ss. 681-689), Antalya. [Google Scholar]
- Yazıcı, S. (2023). Japonya depremlere hazırlanırken neyi doğru yapıyor? Yanıt bosai kültüründe saklı... Mashable Türkiye. Retrieved from: https://tr.mashable.com/depremler/9081/japonya-depremlere-hazirlanirken-neyi-dogru-yapiyoryanit-bosai-kulturunde-sakli Access date: 24.06.2024. [Google Scholar]
- Yeşiltaş, N. K. (2009). Sosyal bilgiler öğretiminde yeni yaklaşımlar-I. İçinde R. Turan, A. M. Sünbül & H. Akdağ. (ed). Sosyal bilgiler öğretiminde afet ve deprem eğitimi (213-240). Ankara: Pegem Akademi. [Google Scholar]
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. [Google Scholar]
- Yıldız, C. D. & Öztürk, E. D. (2023). Üniversite öğrencilerinin depreme ilişkin metaforik algıları. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 6(3), 308-316. https://doi.org/10.32329/uad.1313899 [Google Scholar] [Crossref]
- Yolcu, M. & Bekler, T. (2020). Deprem kültürü ve farkındalık çalışmaları: şili ve elazığ depremlerinin karşılaştırılması. Lapseki Meslek Yüksekokulu Uygulamalı Araştırmalar Dergisi, 1(2), 71-82. https://dergipark.org.tr/en/pub/ljar/issue/59169/819563 [Google Scholar]
|