Journals • Publish with us • Publishing Partnership • About Us • English
Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Uluslararası Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Dergisi 2019, Cilt 3(3) 40-54

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sosyal Medya Kullanımları: Bir Durum Çalışması

Fatih Kana • Beste Şenkal • Yusuf Mete Elkıran
Bu makaleye atıf yap
Makale Türü
Araştırma Makalesi
Yayın Tarihi
January 23, 2020
Sayfa Sayısı
40-54
DOI
10.29329/ijiape.2019.225.1

Öz

Bu çalışmanın amacı Türkçe öğretmeni adaylarını sosyal medya kullanım düzeylerini belirlemektir. Araştırmanın örneklem grubunu Türkiye’nin batısında yer alan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Veri toplama işlemi yarı yapılandırılmış görüşme formuyla yapılmıştır. Veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular incelendiğinde öğretmen adaylarının materyal olarak sosyal medya kullanım düzeylerinin yüksek olduğu, sosyal medyada yer alan sayfaları ve hesapları takip ettiği, bu sayfa ve hesaplardan beğendikleri materyalleri öğretmenlik yaparken de kullanmak istedikleri sonuçlarına ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Sosyal Medya Materyal Alan Eğitimi
Bu makaleye atıf yap
Kana, F., Şenkal, B., & Elkıran, Y. M. (2019). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sosyal Medya Kullanımları: Bir Durum Çalışması. Uluslararası Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Dergisi, 3(3), 40-54. https://doi.org/10.29329/ijiape.2019.225.1

  • Adıgüzel, O., Batur, H. Z., & Ekşili, N. (2014). Kuşakların değişen yüzü ve y kuşağı ile ortaya çıkan yeni çalışma tarzı: mobil yakalılar. Journal of Süleyman Demirel University Institute of Social SciencesYear, 1(19).N [Google Scholar]
  • Baş, T., Akturan,U.(2013). Nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık [Google Scholar]
  • Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E, Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2016). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: PegemA Yayınları [Google Scholar]
  • Gülbahar, Y., Kalelioğlu, F., & Madran, O. (2010). Sosyal ağların eğitim amaçlı kullanımı. XV. Türkiye’de İnternet Konferansı, 2-4. [Google Scholar]
  • Saban, A., Ersoy, A. (2016). Eğitimde nitel araştırma desenleri. Ankara: Anı Yayıncılık. [Google Scholar]
  • Şahin, M. C. (2009). Yeni Binyılın Öğrencilerinin Özellikleri. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2-9 [Google Scholar]
  • Tektaş, N. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağları Kullanımlarına Yönelik Bir Araştırma. Tarih Okulu Dergisi, 2014(XVII). [Google Scholar]